Due classi dell'Istituto "Virgilio" sono risultate vincitrici del Concorso Aica Usr Campania 2025-2026 "Cittadinanza digitale e competenze per il futuro"

Due classi dell'Istituto "Virgilio" sono risultate vincitrici del Concorso Aica Usr Campania 2025-2026 "Cittadinanza digitale e competenze per il futuro"

Premiati i loro cortometraggi "AI o Io?" e "Ctrl+Z. Ripristinare la verità", dedicati ai rischi e alle opportunità dell'intelligenza artificiale

Le classi quarta Afm Web e quinta Afm Web dell'Istituto "Virgilio", sono risultate vincitrici del Concorso Aica Usr Campania 2025-2026 "Cittadinanza digitale e competenze per il futuro", grazie ai cortometraggi "AI o Io?" e "Ctrl+Z. Ripristinare la verità", dedicati ai rischi e alle opportunità dell'intelligenza artificiale.
I due lavori sono il risultato di un percorso didattico che ha coinvolto studenti e docenti in un'attività di ricerca, riflessione e produzione multimediale sui temi della cittadinanza digitale, con particolare attenzione all'uso consapevole dell'Intelligenza Artificiale (Ia), al senso critico e alle implicazioni etiche delle nuove tecnologie.
Più in particolare, il primo corto affronta il delicato rapporto tra intelligenza artificiale e studio scolastico, chiedendosi se l'Ia debba rappresentare un supporto all'apprendimento o rischi di sostituire il pensiero umano; il secondo si concentra invece sui pericoli del deepfake e del revenge porn, mettendo in luce le conseguenze dell'uso distorto delle tecnologie di intelligenza artificiale.
Il progetto è stato realizzato sotto la guida di Gianpaolo Pepe, Anna Rita Venditti e Diego Capriglione, docenti, con l'assistenza tecnico-informatica di Michele Pucillo, che hanno accompagnato gli studenti lungo tutte le fasi d'ideazione e realizzazione dei cortometraggi.
"Complimenti ai nostri studenti - si legge nella nota inviata alla Stampa dall'Istituto - per l'impegno, la creatività e la qualità del lavoro svolto, che confermano quanto la scuola possa essere un luogo d'innovazione, collaborazione e crescita delle competenze digitali".

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